Selon la définition, l’accompagnement "se dit pour une personne qui en aide une autre dans diverses situations de vie". Il se différencie de la formation, notamment par le nombre plus réduit de personnes bénéficiaires du "temps d’accompagnement".

En ce qui nous concerne l’accompagnement prend plusieurs formes :
* l’accompagnement d’une structure : à la mise en œuvre du projet pédagogique, à la réflexion stratégique ou a l’élaboration d’outils collectifs ...
* l’accompagnement d’un individu ou d’un groupe d’individu appelé "l’accompagnement individuel" : prend la forme d’un suivi sur plus ou moins à long terme des problématiques traversées par "l’accompagné"
* l’accompagnement d’un projet : questionnement et reformulation en sont les principes tout cela injecté de méthodologie.

L’accompagnement se fait selon deux entrées :
* la méthodologie  : les sujets abordés peuvent être la méthodologie de projet, la connaissance de certains publics spécifiques (maternelles, handicapés...) ou l’adaptation à des lieux d’interventions (espace public, manifestations, musées...)
* les thématiques : c’est le thème qui fait sens, on peut ainsi proposer des accompagnements sur l’air, l’eau, l’astronomie, le son, l’éducation à l’environnent, la chimie dans la cuisines, la biodiversité...